趙靜雅 Chao, Ching-Ya 助理教授 Assistant Professor

• 語言學、語意學、漢語語法、社會語言學  Linguistics, Semantics, Chinese syntax, Sociolinguistics

• 清華大學  語言所博士  Ph.D. in Linguistics, National Tsing Hua University

• 應用華語文系       副主任   2011-08-01~2012-07-31
• 應用華語文系       助理教授       2009-11-01~迄今
• 應用華語文系       講師       2009-08-01~2009-10-31

• 趙靜雅 (2011)。漢語程度副詞初探。應華學報，9，277-241。
• 趙靜雅 (2009d)。從構式語法看現代漢語動補結構的論元體現。華語文教學研究，6，2，23-43。(NSC 95-2411-H-007-013-MY3) (TSSCI)
• 趙靜雅、連金發 (2009c)。在《荔鏡記》的感嘆與疑問之間。中國語言學集刊，3，2，45-68。
• 趙靜雅 (2009b)。事象論元初探—以漢語動源名詞為例。中國語文研究，1，101-105。(NSC 95-2411-H-007-013-MY3)
• 趙靜雅、連金發 (2009a)。《明嘉靖刊荔鏡記》的方位成分探索。臺灣語文研究，3，93-108。

• Chingya Chao (2017c). The Pragmatics and Phonetics of Mandarin Interjections: A Corpus-Based Analysis of Their Uses and Functions and Pedagogical Implications. New Developments in Linguistic Pragmatics (NDLP2017). University of Łódź, Poland. 15-17 May, 2017.
• 趙靜雅、陳文豪、林雪玲、盧秀滿、鐘明彥 (2017b)。同儕合作策略應用於華語微型實習之個案研究 ─以國際扶輪3510地區青少年交換生華語專班為例。「新課綱‧特色程創教學」術研討會。高雄：文藻外語大學。2017年4月21日。
• 趙靜雅 (2017a)。漢語嘆詞的語用研究和教學建議：以語料庫為本。漢語教學與研究國際研討會。胡志明市：胡志明市師範大學。2017年4月1日。
• 趙靜雅 (2016)。《紅樓夢》情緒隱喻初探──以分階多語成語典故知識庫為例。第九屆古典與現代學術研討會。高雄：文藻外語大學。2016年5月22日。
• 楊宜穎、趙靜雅 (2015)。文化導入華語教學之行動研究 ──以台灣書院文化專區影片為例。2015 年華人社會與文化學術研討會。台中：僑光科技大學。2015年4月10日。
• 趙靜雅 (2014e)。明清閩南語戲文之定詞組結構初探。International Workshop on Synchronic Variation and Typological Studies of the Sinitic Languages。金門：國立金門大學。2014年11月26日。〈受邀發表〉
• 朱光安、趙靜雅 (2014d)。漢語身體部位成語之情感隱喻研究：以語料庫為本。第七屆「文學與資訊」學術研討會。台北：國立臺北大學。2014年10月31日。
• 趙靜雅、韋書婷 (2014c)。漢語疑問詞「什麼」的語法化。第十屆台灣語言及其教學國際學術研討會。台南：國立成功大學。2014年10月25-26日。
• 楊琮英、趙靜雅 (2014b)。現代漢語話語標記「是喔」的語用功能及教學建議。第四屆兩岸華文教師論壇。北京：北京華文學院。2014年8月22-26日。
• 趙靜雅 (2014a)。漢語方言指示詞的語法化。國際中國語言學學會第22屆年會暨第26屆北美漢語語言學年會 (IACL22&NACCL26)。華盛頓特區：馬里蘭大學。2014年5月2-4日。
• 趙靜雅 (2012c)。虛擬實境創新教學模式在華語二語教學之應用與成效。 第七屆辭章章法學學術研討會。台北：國立臺灣師範大學。2012年12月1日。
• 趙靜雅 (2012b)。構式語法與數位華語教學。認知、構式與語言教學工作坊。新竹：國立新竹教育大學。2012年8月20日。
• 趙靜雅 (2012a)。數位臺灣書院文化專區文化主題研究。2012專業華語與文化教學國際學術研討會。台北：國立臺灣師範大學。2012年6月16-17日。
• 趙靜雅 (2011d)。漢語方言指示詞的語法化。第十二屆閩語國際學術研討會。台北：中央研究院。2011年11月5-7日。
• Chao, Ching-Ya, (2011c). Mandarin Chinese Variation Between Taiwan and Mainland China: A contrastive study of TOP-Huayu and HSK verbs. Proposal accepted to be presented at 2011 American Council on the Teaching of Foreign Languages (ACTFL) Annual Meeting. Denver, Colorado, USA. November 18-20, 2011.
• 趙靜雅 (2011b)。構式語法與對外華語教學。第五屆古典與現代學術研討會：華語教學與台越文化交流。高雄：文藻外語學院。2011年4月23日。
• 趙靜雅 (2011a)。TOP與HSK詞彙對比研究。第四屆華語文教學國際研討會暨工作坊。台北：銘傳大學基河校區。2011年3月11-12日。（海報發表）
• 趙靜雅 (2010b)。華語介詞「關於、對於」之詞彙語義初探。第五屆全國辭章章法學學術研討會。高雄：文藻外語學院。2010年10月9日。
• 趙靜雅 (2010a)。漢語程度副詞研究及其在漢語作為第二語言教學的應用。第一屆國際暨第四屆古典與現代學術研討會。高雄：文藻外語學院。2010年3月27-28日。
• 趙靜雅 (2009)。閩南語感嘆句研究—等級模式及主觀性的觀點。現代漢語句法語義國際學術論壇。新竹：國立清華大學。2009年8月22-25日。（海報發表）

• 文藻外語大學應用華語文系 (2014)。職場華語通：越南人學華語。台北：釀出版。

• 趙靜雅（計畫共同主持人）。國際扶輪3510地區青少年交換委員會交換生華語教學產學合作研究案〈合約編號：華產研字第105110220號〉。執行期間：2016/9/26 ~ 2017/1/31。
• 趙靜雅（計畫共同主持人）。國際扶輪3510地區青少年交換委員會交換生華語教學產學合作研究案〈合約編號：華產研字第106050091號〉。執行期間：2017/2/1 ~ 2017/8/31。
• 趙靜雅（計畫共同主持人）。國際扶輪3510地區青少年交換委員會交換生華語教學產學合作研究案〈合約編號：華產研字第106090188號〉。執行期間：2017/8/25 ~ 2018/3/31。
• 趙靜雅（計畫共同主持人）。日本高專學生短期華語研習產學合作研究案〈合約編號：華產研字第105080140號〉。執行期間：2016/8/1 ~ 2017/7/31。
• 趙靜雅（計畫共同主持人）。2017日本學生暑期聯合華語研習營產學合作研究案〈合約編號：華產研字第106090171號〉。執行期間：2017/8/1 ~ 2018/7/31。
• 趙靜雅（計畫主持人）。數位台灣書院文化專區文化主題研究。台灣知識庫與文藻外語學院產學合作研究計畫成果報告。〈合約編號：100應華產契字第022號〉

• 擔任本校「大學生專題研究計畫撰寫比賽」之指導老師，榮獲優等 2014-03-03
• 國科會研究提案佳作  2010-07-23
• 國科會第五屆語言學卓越營研究提案佳作  2010-07-23

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