2026第十七屆古典與現代國際學術研討會議程表【Conference】
發布日期 2026-05-15 16:00:00
2026第十七屆古典與現代國際學術研討會議程表
(本大會保有隨時更改議程之權利)
2026 年 5 月23 日（星期六）
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時間 |
日程表 |
會場 |
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08:00-08:30 |
報到 |
國璽會議廳Z1502 |
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08:30-08:40 |
開幕式 文藻外語大學校長 莊慧玲教授 |
國璽會議廳Z1502 |
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專題演講 |
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08:40-09:30 |
主持人：鄭國瑞 華語學院院長 講者:袁博平 院士 (英國)劍橋大學邱吉爾學院 講題：短句比長句早習得嗎？二語習得初始階段總會受到一語遷移的影響嗎？來自英語和韓語母語者漢語二語口語產出的證據 |
國璽會議廳Z1502 |
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【論文發表1】（主持人2分鐘、發表人15分鐘、討論15分鐘） |
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09:40-10:55 |
華語文學研究 |
華語文教學研究 |
華語文教學研究(研究生) |
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會場A：Z1307 主持人: 施忠賢 副教授 (文藻外語大學應用華語文系) |
會場B：Z1308 主持人: 廖淑慧 副教授 (文藻外語大學應用華語文系) |
會場C：Z1310 主持人: 李家豪 助理教授 (文藻外語大學應用華語文系) |
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鄭栢彰：干寶《搜神記》藉由靈異現象伸張公義之敘事模式探究 (國立勤益科技大學基礎通識教育中心) |
蘇淑貞：論多媒體工具與AI軟體對中文教學、華語教學的助益 (文藻外語大學應用華語文系) |
許家嘉：非母語華語師資培育生教師身份發展之個案研究：以身份三角模型為分析架構 (國立政治大學華語文教學博士學位學程) |
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盧秀滿：從文言小說看宋人的陰德觀――以《夷堅志》為考察核心 (文藻外語大學應用華語文系) |
戴俊芬：華語言閱讀教學之教學成效AI輔助下華語語音覺察能力之發展研究——以大一專業選修課為例 (文藻外語大學應用華語文系) |
王薇雅：專案式語言學習的理論挑戰與實際經驗回饋：基於文獻、來自教師和學生視角訪談資料的三角分析 (國立清華大學跨院國際碩士學位學程) |
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陳文豪：「超脫」與「突圍」：林語堂與余秋雨筆下蘇東坡黃州經驗之比較研究 (文藻外語大學應用華語文系) |
陳昱安：內容本位教育下的中高級華語聽力教學設計 (國立政治大學美國國家中文領航計畫台灣中心) |
彭姚鳳：針對印尼留學生在臺工讀之華語需求分析與教材設計 (國立臺灣師範大學華語文教學碩士班) |
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張淑萍：華語教材中的句末語氣助詞教學策略探析 (臺北市立大學中國語文學系) |
蔡淑芬：AI製作有聲繪本及應用於線上兒童華語認字閱讀課程設計—以7-9歲海外華裔兒童示例 (文藻外語大學應用華語文系華語文教學碩士班) |
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10:55-11:10 |
【茶敘】 |
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專題講座 |
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11:10-12:00 |
主持人：卓福安 應華系主任 講者：王靜教授(線上) (美國) 普林斯頓大學東亞系中文項目主任 講題：合作與實踐：體驗式學習框架下的高年級教材編寫與課程設計 |
國璽會議廳Z1502 |
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12:00-13:10 |
【午餐】 |
至善樓 |
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【論文發表2】（主持人2分鐘、發表人15分鐘、討論15分鐘） |
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13:10-14:25 |
華語文學研究 |
華語文教學研究 |
華語文教學研究(研究生) |
華語教學研究(線上) |
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會場A：Z1307 主持人:陳智賢 副教授 (文藻外語大學應用華語文系) |
會場B：Z1308 主持人:王欣濼 副教授 (文藻外語大學應用華語文系) |
會場C：Z1310 主持人:盧秀滿 副教授 (文藻外語大學應用華語文系) |
會場D：Z1309 主持人:林翠雲 助理教授 (文藻外語大學應用華語文系) |
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卓福安：物象、聯想與文化：論左秉隆與黃遵憲的南洋景物詩 (文藻外語大學應用華語文系) |
廖淑慧：職場華語教材的話語特徵初探 --以塑膠製造業為例 (文藻外語大學應用華語文系) |
黄氏庄：華越語多義動詞「吃/ăn」之概念隱喻對比研究與教學建議 (文藻外語大學應用華語文系華語文教學碩士班) |
詹詩頻、蔡雅欣、陳儀斐：慈育大學華語教師人工智慧工具使用現狀調查研究 (印尼雅加達慈育大學中文系) |
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龔韻蘅：「生於真」與「真物」 ──董仲舒《春秋繁露》對正名思想的擴充 (國立臺南大學國語文學系) |
卓宥佑：產學合作導向的課程構想：應用華語教學的未來展望 (印尼建國大學中文系) |
武氏梅：TBCL第四級漢越詞之語義對應分析及其教學建議 (國立高雄師範大學 |
裴氏恒娥：面向商務翻譯方向的專業漢語經濟詞彙個性化學習資源構建研究 —— 以人工智慧（AI）應用為視角 (越南河內國家大學外語大學中國語言文化系) |
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鄭國瑞：越南運用中華經典對當代中國的啟示—從《大越史記全書》運用《易經》談起 (文藻外語大學應用華語文系) |
林芝立：從「邊緣參與」到「專業產出」：CSP「元整合模式」」迭代代踐與與論重構(2022-2025) (學術交流基金會) |
邱靖：探究漢語方言中「一」後個體量詞的省略：以臺灣華語、普通話、粵語及臺灣閩南語為例 (國立政治大學華語文教學碩士學位學程) |
范氏秋紅：智慧AI評測工具在越南高校漢語教學中的初步試驗研究 (越南河內國家大學外語大學中國語言文化系) |
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范氏秋賢：東亞科技大學漢語言專業一年級學生漢語學習移動應用使用現狀研究 (越南東亞科技大學中文系) |
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專題講座 |
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14:25-15:15 |
主持人：卓福安 應華系主任 講者：阮黃英教授 (越南)河內國家大學下屬外國語大學中國語言文化系 講題：越南高校中文人才培養模式—以河內國家大學下屬外國語大學為例 |
國璽會議廳Z1502 |
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15:15-15:30 |
【茶敘】 |
至善樓 13樓 |
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【論文發表3】（主持人2分鐘、發表人15分鐘、討論15分鐘） |
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15:30-16:45 |
華語文學研究 |
華語文教學研究(研究生) |
華語文教學研究(研究生) |
華語教學研究(線上) |
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會場A：Z1307 主持人:向麗頻 副教授、 (文藻外語大學應用華語文系) |
會場B：Z1308 主持人:戴俊芬 助理教授 (文藻外語大學應用華語文系) |
會場C：Z1310 主持人:鐘明彥 助理教授 (文藻外語大學應用華語文系) |
會場D：Z1309 主持人:林雪芳 助理教授 (文藻外語大學應用華語文系) |
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陸冠州：論梁啟超振興中國之策略思惟及其價值 (文藻外語大學應用華語文系)
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孫運靜：UbD逆向設計於半導體專業華語課程之應用_以半導體產業外籍工程師為例 (國立高雄師範大學華語文教學研究所) |
麥浩楷：華文圈的教學特色和對比——以港澳為例 (國立高雄師範大學華語文教學研究所) |
鄭青霞：跨文化交際語料庫的構建及教學中的應用 (越南河內國家大學下屬外國語大學中國語言文化系)
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龔詩堯：法國劇本《青銅馬》中異國元素之拼貼與對清朝中國的批判 (國立高雄師範大學國文學系) |
賴柏霖：電影運用於提升文化理解之華語課程設計探究—以越南籍學習者與《誰先愛上他的》為例 (文藻外語大學應用華語文系華語文教學碩士班) |
李英慈：「不怎麼」之語意淺析 (國立政治大學中國文學系) |
沈心慈：多語社會中華語文學習動機的再概念化——以馬來西亞華語作為第一語言與第二語言學習為例 (馬來西亞拉曼大學中華研究學院) |
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向麗頻：清代巡臺御史涉臺詩作研究 (文藻外語大學應用華語文系) |
林逸慈：華語文閱讀理解之語用推理策略研究 (中原大學應用華語文學系碩士班) |
吳鑒豐：近義詞「拉」「扯」辨析與教學建議 (文藻外語大學應用華語文系華語文教學碩士班) |
黎氏青草：基於HSK標準之寫作偏誤分析——以胡志明市開放大學中國語言專業二年級期中試卷為例 (越南胡志明市開放大學外語系) |
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梁樹風：蘇軾《志林》十三篇史論之論述結構與修辭研究——兼論其於語文教學之應用 (香港中文大學中國語言及文學系) |
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阮氏好：越南學生商務華語口語偏誤分析與教學應用 (越南河內國家大學下屬外國語大學中國語言文化系) |
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16:45-16:55 |
【閉幕式】 文藻外語大學華語學院 鄭國瑞院長 |
國璽會議廳Z1502 |
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