2025第十六屆古典與現代國際學術研討會議程表【Conference】
發布日期 2025-05-12 16:49:00
2025第十六屆古典與現代國際學術研討會議程表(2025.05.20更新)
(本大會保有隨時更改議程之權利)
文藻外語大學
第十六屆古典與現代國際學術研討會
議程表
2025 年 5 月 24 日(星期六)
時間 |
日程表 |
會場 |
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08:00- 08:30 |
報到 |
國璽會議廳Z1502 |
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08:30- 08:40 |
開幕式 文藻外語大學副校長 林淑丹 教授 |
國璽會議廳Z1502 |
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專題演講 |
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08:40- 09:30 |
主持人:鄭國瑞 華語學院院長 講者: 白建華 教授 (美國) 肯楊大學中文系講座教授 講題:跨域時代下華語教學的跨文化交際能力培養 |
國璽會議廳Z1502 |
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【論文發表】(主持人2分鐘、發表人12分鐘、討論10分鐘) |
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09:40- 10:40 |
華語文教學研究 |
AI華語應用研究 |
華語文學研究 |
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會場A:Z1307 主持人: 鐘明彥 助理教授 (文藻外語大學應用華語文系) |
會場B:Z1308 主持人: 施忠賢 副教授 (文藻外語大學應用華語文系) |
會場C:Z1310 主持人: 盧秀滿 副教授 (文藻外語大學應用華語文系) |
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(線上發表)黎氏青草:胡志明市開放大學漢語專業二年級學生使用結構助詞「的」與介詞結構「在」+動詞之偏誤分析 (越南胡志明市開放大學中文系) |
陸冠州:論 AI 對前設條件的解析與 AI 文字溫度的輸出 (文藻外語大學應用華語文系) |
陳英木:王績自傳文的身體感知 (國立高雄師範大學國文系) |
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邱妙津:透過刻意練習法有效建構華語新手教師的教學力 (東海大學英語中心) |
蘇淑貞:論文字生成式AI軟體對中文寫作課程的影響 (文藻外語大學應用華語文系) |
謝康樂:「幽隱」與「真賞」:晚明高濂《四時幽賞錄》創作情態抉微 (國立中央大學中國文學系) |
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陳怡伊、廖淑慧:QUICK 華語初階課程教學模組設計—以時代華語第一冊為例 (文藻外語大學華語中心) (文藻外語大學應用華語文系) |
劉璐:生成式人工智能工具寫作反饋在非虛構寫作教學中的運用 (香港理工大學中國語文教學中心) |
孫慶容:回應理論於《阿Q正傳》中的反語解讀 (國立臺灣大學華語文教學碩士班碩士生) |
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黃美娟:華語遊學團課程結合大學社會責任的實踐與影響 (致理科技大學應用英語系) |
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江妮錡:蔡珠兒寫作模式分析——以《紅燜廚娘》一書為例 (國立清華大學華語文碩士學位學程) |
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10:40- 10:50 |
茶敘 |
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【論文發表】(主持人2分鐘、發表人12分鐘、討論10分鐘) |
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10:50- 11:50 |
華語文教學研究 |
華語文學研究一 |
華語文學研究二 |
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會場A:Z1307 主持人: 林翠雲 助理教授 (文藻外語大學應用華語文系) |
會場B:Z1308 主持人: 卓福安 副教授 (文藻外語大學應用華語文系) |
會場C:Z1310 主持人: 陳文豪 助理教授 (文藻外語大學應用華語文系) |
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舒兆民、信世昌:跨文化華語文功能教材編製與科技運用 (國立臺東大學華語文學系) (國立清華大學跨院國際碩士班學位學程) |
鄭國瑞:跨文化研究—以越南《大越史記》的帝王讖言為例 (文藻外語大學應用華語文系) |
白恒旭:《論語.為政》「君子不器」一語之義理探析及其哲思新詮 ──以《論語》中的一則自我生命闡述為考察 (東海大學國際學院不分系)
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許玉敏:運用線上互動平台提升華語師培生對語言習得理論的理解與高層次提問能力之研究 (國立金門大學華語文學系) |
莊秋君:越南古籍《四書約解》研究初探 (越南昇龍大學中文系) |
鄭栢彰:詮解《論語》裡孔子對「仁」的生命體現 (勤益科技大學基礎通識教育中心) |
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(線上發表)黎氏清河:AI時代下跨文化交際傳承中文教學教材設計之研究 (越南河內ThuyLoi大學中文語學系) |
阮氏鶯、阮氏中秋:黎貴惇與〈重刻四書約解序〉 (越南昇龍大學認知教育研究所) (越南昇龍大學中文系) |
陳康芬:意在言外,恣意自得 —莊子「齊物」的超越邏輯與玄智語言探究 (中原大學通識教育中心)
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(線上發表)畑村學:使用 VR 技術開發全新體驗式華語學習系統 (日本宇部工業高等専門学校) |
賈尚軒:論林海音〈蟹殼黃〉中的族群融合 (國立臺灣大學醫學系小兒部) |
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11:50- 13:20 |
【午餐】 |
至善樓 |
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專題演講 |
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13:20- 14:10 |
主持人:卓福安 應華系主任 講者: 蔡薇 教授 (加拿大) 卡爾加里大學語言、語言學、文學及文化系教授 語言、文學及文化研究生項目主任 講題:ChatGPT 賦能語言教與學:從教師到學習者 |
國璽會議廳Z1502 |
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【論文發表】(主持人2分鐘、發表人12分鐘、討論10分鐘) |
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14:15- 15:15 |
華語文教學研究 |
AI華語應用研究 |
華語文學研究 |
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會場A:Z1307 主持人: 王欣濼 副教授 (文藻外語大學應用華語文系) |
會場B:Z1308 主持人: 廖淑慧 副教授 (文藻外語大學應用華語文系) |
會場C:Z1310 主持人: 施忠賢 副教授 (文藻外語大學應用華語文系) |
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阮氏清兒:從越南籍的兒童華語教學探討台灣及越南的文化差異——以心部字及相關的成語爲例 (國立高雄師範大學華語文教學研究所) |
陳文豪:人工智慧應用在古詩文教學之探索---以蘇軾〈水調歌頭〉為例 (文藻外語大學應用華語文系)
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林書漢:傳統與新潮之際的士人困境――以民國學人劉咸炘為例 (臺北城市科技大學通識中心) |
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曾莉評:語音分析視角下越南籍華語學習者的疑問句語調習得—以是非問句為例的實證研究 (國立政治大學華語文教學碩士學位學程) |
戴俊芬:AI工具融入漢語語音學教學之實踐與成效 (文藻外語大學應用華語文系)
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郭紫薇:韓素音亞洲文學視域下對華文文學的期許 (馬來西亞馬來亞大學中文系) |
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大道登陽、黃薇安、謝銘鴻:日籍華語學習者對三字格慣用語的理解探究 (國立臺灣大學華語教學碩士學位學程) |
(線上發表)梁樹風、黃小蓉:《人工智能時代下的古典詩詞教學與推廣——基於人工智能測試的探索》 (香港中文大學中國語言及文學系) |
李少恩:王文興〈踐約〉與《蘿莉塔》互文性 (東吳大學中文系) |
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木島珠音:台日大學生言語表現之對比分析---以「拒絕」「請求」「意見表達」為例 (文藻外語大學應用華語文系華語文教學碩士班) |
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蕭翡斐:探討媽祖崇拜的動態,儀式以及身分認同—以印尼岩望市慈德宮廟為例 (印尼泗水市彼得拉基督教大學中文系) |
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15:15- 15:35 |
【茶敘】 |
至善樓13樓 |
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【論文發表】(主持人2分鐘、發表人12分鐘、討論10分鐘) |
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15:35- 16:35 |
華語文教學研究一 |
華語文教學研究二 |
華語文學研究 |
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會場A:Z1307 主持人: 李家豪 助理教授 (文藻外語大學應用華語文系) |
會場B:Z1308 主持人: 林雪芳 助理教授 (文藻外語大學應用華語文系) |
會場C:Z1310 主持人: 戴俊芬 助理教授 (文藻外語大學應用華語文系) |
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曾禾青:廣告隱喻之多模態分析——以上班族為例 (國立臺灣師範大學華語文教學系) |
羅雙妤:行動研究:Duolingo 和youtbe 融合的客制化綫上教學 (國立政治大學華語文教學博士學位學程) |
龔詩堯:19世紀前期的《日本駝子》:歐洲日本主義的先聲——兼論異域風情視野裏的中國風之遞邅 (國立高雄師範大學國文學系) |
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許家嘉:融入任務型教學法於跨文化華語教學研究—以國際生初級華語課程為例 (國立政治大學華語文教學博士學位學程) |
紀妍忻:密集課程中華語教師糾錯反饋之課堂應用與教學啟示 (文藻外語大學應用華語文系華語文教學碩士班) |
盧秀滿:日本漢文小說《奇文觀止本朝虞初新誌.木鼠長吉傳》研究 (文藻外語大學應用華語文系) |
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劉宜瑜:醫療華語主題式教學設計—以A2學生為例 (文藻外語大學應用華語文系華語文教學碩士班) |
張延康:以「華語+」模式促進跨域時代下華語教學與華語應用發展 (國立清華大學中國文學系) |
卓福安:由李白〈訪戴天山道士不遇〉詩之英譯論跨文化理解的感知落差 (文藻外語大學應用華語文系) |
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靳奇:以美語為母語的華語學習者之課堂中介語言分析與教學建議 (文藻外語大學應用華語文系華語文教學碩士班) |
程浩瑜:密集授課模式與口語能力發展分析-以美國暑期密集班中級學習者為例 (文藻外語大學應用華語文系華語文教學碩士班) |
陳雅湞 :The Unfulfilled Odyssey of King Hu’s Martial Arts Feminism (中原大學通識教育中心)
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專題演講 |
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16:40- 17:30 |
主持人:卓福安 應華系主任 講者: 楊玉玲 教授 (中國大陸) 北京語言大學漢語教育研究所 講題:跨時代背景下的華語教學新特點 |
國璽會議廳Z1502 |
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17:30 |
【閉幕式】 文藻外語大學華語學院 鄭國瑞 院長 |
國璽會議廳Z1502 |
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文藻外語大學
第十六屆古典與現代國際學術研討會
工作坊日程表
2025 年 5 月 25 日(星期日)
時間 |
日程表 |
會場 |
08:30- 09:00 |
報到 |
情境教室Z206 |
09:00- 10:00 |
主持人:林雪芳 助理教授 講者: 楊玉玲 教授 (中國大陸) 北京語言大學漢語教育研究所 講題:「大詞彙小語法」下的多模態華語教學I |
情境教室Z206 |
10:00- 10:15 |
【茶敘】 |
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10:15- 11:30 |
主持人:林雪芳 助理教授 講者: 楊玉玲 教授 (中國大陸) 北京語言大學漢語教育研究所 講題:「大詞彙小語法」下的多模態華語教學II |
情境教室Z206 |
結束 |