(NEW!!)2023第十四屆古典與現代國際學術研討會議程表最終版
發布日期 2023-05-26 16:24:00
2023第十四屆古典與現代國際學術研討會議程表最終版
(本大會保有隨時更改議程之權利)
2023
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時間 |
日程表 |
會場 |
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08：00-08：30 |
報到 |
至善樓Z1307 |
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08：30-08：40 |
開幕式 文藻外語大學校長 莊慧玲教授 馬來亞大學中文系 郭紫薇博士 |
至善樓Z1307 |
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專題演講 |
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08：40-09：30 |
主持人: 鄭國瑞 教授兼華語學院院長 (日本)獨立行政法人國立高等專門學校機構宇部工業高等專門學校 講題：日本高專各校合作下的新式華語教學 |
Z1307 |
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【論文發表一】（主持人2分鐘、發表人12分鐘、討論10分鐘） |
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09：40-10：40 |
華語文教學研究一 |
華語文學研究 |
華語文教學研究二 |
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會場A：Z1307 主持人: 林雪鈴 副教授 (文藻外語大學應用華語文系) |
會場B：Z1308 主持人:卓福安 副教授 (文藻外語大學應用華語文系) |
會場C：Z1310 主持人: 趙靜雅助理教授 (文藻外語大學應用華語文系) |
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(線上發表)劉亮吟：透過美國大學通識教育16條評量對《論語》的人文核心價值做跨世代、跨文化的評比 (美國新澤西州立大學 The Department of World Languages and Cultures) |
鄭國瑞：讀中國與越南史書簡論兩國文化異同關係 (文藻外語大學應用華語文系) |
黃妙宜：「宣布」、「宣告」之特殊結構、感情與修辭色彩比較研究—以語料庫為本的近義詞探討 (文藻外語大學應用華語文系華語文教學碩士班) |
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廖淑慧：從萌發到行動：華語教學師培生專業發展個案研究 (文藻外語大學應用華語文系) |
郭紫薇：地方語言、本土認同與跨文化實驗：邱菽園的《星洲竹枝詞》 (馬來亞大學文學與社會科學院中文系) |
宋智英：對韓國學習者易混淆詞“適合”與“合適”辨析 (國立臺灣師範大學華語文教學系碩士班) |
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林建勳：漢語中「死了」類動詞的型態與現象 (文藻外語大學應用華語文系) |
普義南：談溥心畬題畫詩中易代之感 (淡江大學中文系) |
林袁業：現代漢語近義詞「幾乎」、「簡直」之語境辨析暨教學建議 (文藻外語大學應用華語文系華語文教學碩士班) |
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康靜宜：僑外籍學生文化課程的設計與實踐——以端午節為例 |
龔詩堯：歐洲《趙氏孤兒》再創作的遺緒和變體—— 義大利歌劇《中國英雄》和德文歌劇《寺子屋》 (高雄師範大學國文學系) |
饒育緁：基於語料庫之觀察與分析——以句末語氣詞「嘍」為例 (國立高雄師範大學華語文教學研究所) |
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10：40-11：00 |
茶敘 |
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【論文發表二】（主持人2分鐘、發表人12分鐘、討論10分鐘） |
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11：00-12：00 |
華語文教學研究一 |
華語文學研究 |
華語文教學研究二 |
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會場A：Z1307 主持人: 廖淑慧 副教授 (文藻外語大學應用華語文系) |
會場B：Z1308 主持人: 鄭國瑞 教授 (文藻外語大學應用華語文系) |
會場C：Z1310 主持人: 李家豪 助理教授 (文藻外語大學應用華語文系) |
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方瑾：流「血ㄒㄧㄝˇ」怎成流「血ㄒㄩㄝˇ」:探究「血」字之語音演變 (文藻外語大學應用華語文系） |
鐘明彥：典範障礙—重議戴震治經理路及其變異 (文藻外語大學應用華語文系) |
文譯瑱：日華國別化華語教材設計——以風水觀念為例 (國立臺灣大學華語教學碩士學位學程) |
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許玉敏：運用數位說故事融入華語口語課程之研究 （國立金門大學華語文學系） |
卓福安：論「真詩乃在民間」在明前後七子詩論中的意義 (文藻外語大學應用華語文系) |
段范芳水：淺談中越日常生活與社交文化中的語用差異 (國立臺灣師範大學華語文教學系研究所) |
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鐘曉婷、林慶隆、周一銘、白明弘：臺灣華語文教材與一般日常語音差異初探— 以媒體常報導語詞為例 (東吳大學中文系) |
劉建志：陶淵明詩在宋詩平淡觀中的關鍵意義 (國立臺灣大學中文系) |
(線上發表)田中葵：針對日籍人士教學教材建議以當代中文課程裡的「欸」、「喔」為例 (國立臺灣大學華語文教學碩士學位學程) |
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李善熙、Seulgi Oh、Hyoeun Lee：漢語學習者的漢語句子焦點位置的聽覺區分 (CYBER韓國外國語大學中文系)
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(線上發表)梁右典：〈臺灣通史序〉的生活化教學：從教學媒介、實地訪查與教師體會為敘述 (福建省莆田學院媽祖文化研究院) |
蔡熙成：不同母語的漢語學習者使用指示代詞之差異—— 以英、韓、越南學習者為例 (國立臺灣大學華語教學碩士學位學程) |
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12：00-13：30 |
【午餐】 |
至善樓13樓 |
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專題演講 |
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13：30- 14：20 |
主持人: 徐漢昌 教授 講者: 陳睿宏 教授 國立政治大學中國文學系特聘教授 講題:《易》學研究之重要視野與方法 |
Z1307 |
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【論文發表三】（主持人2分鐘、發表人12分鐘、討論10分鐘） |
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14：30-15：30 |
華語文教學研究一 |
華語文學研究 |
華語文教學研究二 |
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會場A：Z1307 主持人: 陳智賢 副教授 (文藻外語大學應用華語文系) |
會場B：Z1308 主持人: 鐘明彥 助理教授 (文藻外語大學應用華語文系) |
會場C：Z1310 主持人: 方瑾 助理教授 (文藻外語大學應用華語文系) |
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蘇淑貞：論「全語言」理論對華語二語教學的意義 (文藻外語大學應用華語文系) |
陸冠州：數位行銷文本視覺敘事與轉譯分析 (文藻外語大學應用華語文系) |
郭珮柔：IBDP教學原則應用於華語課程設計之實施與教學成效研究 - 以初級學習者為例 (國立高雄師範大學華語文教學研究所) |
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周靜琬：從模糊語言中反思文化語用信息的方式 (逢甲大學語言中心) |
黃彩雲：試析網路熱門用語為何未出現在報紙新聞標題—從YYDS談起 (文藻外語大學應用華語文系)
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裴氏藍紅：構詞法應用於中藥華語詞彙教學之教學設計--以偏正式結構為例 (文藻外語大學應用華語文系華語文教學碩士班) |
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曾志誠：華語教學現場之表演研究—以「跨文化」為觀察中心 (東方設計大學影視藝術系) |
陳文豪：商禽的美國印象書寫 (文藻外語大學應用華語文系)
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蘇亭瑄：論稱謂演變之社會因素-以「叔叔伯伯」稱謂為例 (文藻外語大學應用華語文系華語文教學碩士班) |
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林雪鈴：探究式學習在華語師資跨文化培訓中的運用 (文藻外語大學應用華語文系) |
(線上發表)曾秀萍：女同志性創傷與（難以）修復──以21世紀台灣女同志長篇小說為例 (國立臺灣師範大學台灣語文學系) |
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15：30-15：40 |
【茶敘】 |
至善樓13樓 |
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【論文發表四】（主持人2分鐘、發表人12分鐘、討論10分鐘） |
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15：40-16：40 |
華語文教學研究一 |
華語文學研究 |
華語文教學研究二 |
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會場A：Z1307 主持人: 林建勳 助理教授 (文藻外語大學應用華語文系) |
會場B：Z1308 主持人: 黃彩雲 副教授 (文藻外語大學應用華語文系) |
會場C：Z1310 主持人: 陸冠州 助理教授 (文藻外語大學應用華語文系) |
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(線上發表)王如音：AI 在華語教學中的應用與挑戰：以ChatGPT和Bing為例 (美國威廉大學亞洲語言文學與文化系) |
陳康芬、蘇友瑞：曾貴海 《原鄉．夜合》的書寫問題與反殖民／後殖民的語言政治 (中原大學通識教育中心副教授暨全球客家與多元文化研究中心主任) |
廖海甯：漢語中動句的篇章語法功能分析 (國立臺北教育大學語文與創作學系華語文教學碩士班) |
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趙靜雅、鄺慧豐：墨西哥中華文化學院華語教學實習──以文藻外語大學華語學院為例 (文藻外語大學應用華語文系)
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(線上發表)陳力綺、周耀文： 劉興欽漫畫中的客家婦女：以《大嬸婆》為例 (波蘭卡基米日維爾基大學東方語言學系) |
(線上發表)賴氏妙玲：專業華語之學習者的需求探討-以某家台商鋼鐵的工廠為例 (文藻外語大學應用華語文系華語文教學碩士班) |
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(線上發表)詹詩頻、蔡雅欣、 洪光發：後疫情時代印尼華语教師教學焦慮調查研究 (Chinese Literature Department, Bunda Mulia University Indonesia) |
李桂芳：生命風景的例外狀態：以房慧真《像我這樣一個記者》為例討論採訪寫作的倫理與生命政治 (中原大學全球客家與多元文化研究中心研究員) |
陳怡安、陳淑芬：針對華語初學者之自學APP雛形設計：以漢字部件為基礎 (國立清華大學跨院博士學位學程) |
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(線上發表)林德順：王濤 《拉律》詩集的鄉土關懷 (馬來亞大學馬來西亞華人研究中心) |
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16:40 |
【賦歸】 |
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2023 年 5
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時間 |
日程表 |
會場 |
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08：30-09：00 |
報到 |
至善樓Z1307 |
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專題演講 |
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09：00-09：50 |
主持人: 廖淑慧 副教授兼華語中心主任 講者: 曾妙芬 教授 (美國) 美國國家人文學科Daniels Family傑出教學教授暨維吉尼亞大學世界外語中心創辦主任 講題：有效任務教學的八大關鍵 |
Z1307 |
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【論文發表五】（主持人2分鐘、發表人12分鐘、討論10分鐘） |
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10：00-11：00 |
華語文教學研究一 |
華語文學研究 |
華語文教學研究二 |
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會場A：Z1307 主持人: 戴俊芬 助理教授 (文藻外語大學應用華語文系) |
會場B：Z1308 主持人: 王欣濼 副教授 (文藻外語大學應用華語文系) |
會場C：Z1310 主持人: 施忠賢 副教授 (文藻外語大學應用華語文系) |
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梁敏敏：Project Designs for Empowering Students： 5E Model (Massachusetts Institute of Technology Global Languages) |
丁威仁：從「欲」、「術」進至於「道」——中國古代房中術「戲道」理論與兵書語言 (國立清華大學華文文學研究所)
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王薇雅、信世昌、真島淳： 線上華語學伴對於教學執行的體認及跨文化溝通之感知 (國立清華大學跨院國際碩士學位學程研究生) |
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林雪芳：疫情後GPT 世代的國際 中文教學新樣貌 |
曾世豪：壺漿酬知己，犬馬戀主人：論《金瓶梅》及其二種續書中義僕／故舊形象之嬗變 (國立臺北教育大學語文與創作學系) |
何汶熹：四方互動融入同步兒童華語主題式課程教學設計－以海外雙語環境學齡兒童為例 (文藻外語大學應用華語文系華語文教學碩士班) |
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白恒旭：以跨文化溝通教學理論為導向之漢字教學－－就漢字書法藝術教學之課程設計及其實踐為例 (東海大學國際學院不分系) |
徐暄景：《紅樓夢》賈寶玉「悟道」隱喻-心理空間的解讀 (國立清華大學跨院國際學位學程) |
張展毓：語言接觸後的構詞平整化現象：以臺灣華語「都嘛dōumǎ」為例 (國立高雄師範大學臺灣歷史文化及語言研究所) |
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鄭曉文：淺析華語電影在對外中文教學之應用 (香港都會大學) |
謝康樂：元代四時散曲體製形式與美感析論 (國立成功大學中國文學系碩士班) |
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11：00-11：15 |
茶敘 |
至善樓13樓 |
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【論文發表六】（主持人2分鐘、發表人12分鐘、討論10分鐘） |
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11：15-11：50 |
華語文教學研究一 |
華語文學研究 |
華語文教學研究二 |
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會場A：Z1307 主持人: 林翠雲 助理教授 (文藻外語大學應用華語文系) |
會場B：Z1308 主持人: 盧秀滿 副教授 (文藻外語大學應用華語文系) |
會場C：Z1310 主持人: 陳文豪 助理教授 (文藻外語大學應用華語文系) |
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戴俊芬：異體詞之詞義關聯與整理初探 （文藻外語大學應用華語文系） |
(線上發表)葉明慧：道德的意識和盲點:錢鍾書《圍城》的人性省思 (馬來亞大學文學與社會科學院中文系碩士班) |
(線上發表)黎欣昀：「微」探《陳政欣的微型》的本土社會課題 (馬來亞大學文學與社會科學院中文系碩士班) |
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邱詩雯：詞語趨勢導入華語文文學史課程的教與學 (國立臺灣師範大學華語文教學系) |
(線上發表)黃曉君：客家山歌在馬來西亞的傳承與挑戰-以沙登新村為研究 (馬來亞大學文學與社會科學院中文系碩士班) |
蕭天韻：從心理空間理論解讀現代詩〈兩種消息〉中的隱喻及華語教學應用 (國立台北教育大學語文創作學系華語教學所) |
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12：00-12：15 |
【閉幕式】 文藻外語大學應華系系主任兼任華語學院院長 鄭國瑞 教授 |
至善樓Z1307 |
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1.05 MB 2023-05-18