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子計畫
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細部計畫
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執行項目
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預期成效
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1-1強化外語跨域實務課程
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1-1-3精進「雙師雙語」業師協同教學課程機制
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1-1-3協同教學
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邀請業師進行協同教學，提升教師專業教學的深度及廣度。
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1-1強化外語跨域時數課程
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1-1-4創新校外實習課程機制
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1-1-4文藝營
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此活動以修習兒童作文教學課程之學生為主要參與對象，透過此課程奠定同學的兒童作文教學基礎。並透過辦理「 文藻應華文藝營」活動，展現及驗收學生所學。
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1-1強化外語跨域時數課程
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1-1-4創新校外實習課程機制
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1-1-4應華系報
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1.結合編採課程及實務，出版正式報紙型刊物。
2.計出版8次以上
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1-1強化外語跨域時數課程
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1-1-4創新校外實習課程機制
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1-1-4華語實習
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1.增加本系有志成為華語教師之學生的教學實務經驗
2.預計每年可與5所小學、1所大學合作選送學生實習，預計每年可選送至少20名學生至校外實習。
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1-1強化外語跨域實務課程
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1-1-4創新校外實習課程機制
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1-1-4新聞編採營
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1.結合編採課程，培養學生新聞編採之進階技能
2.每年舉辦一次
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1-1強化外語跨域時數課程
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1-1-5推動「畢業即就業」機制；產業訂才合作培育計畫
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1-1-5專業證照輔導課程
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1.提升學生職場技能及教學能力
2.預計每年邀請2位專家或校友講座相關考照課程，每場約有20-50在校生參加
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1-2精進全人通識涵養課程
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1-2-1精進「就業核心三力」育才計畫
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1-2-1建立電腦化適性診斷
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1.增加題庫題目數量，使適性測驗曝光度可能有效降低，提升適性測驗效度
2.適性題庫將由500題增加，每年300題；預試參加人次至少達2000人次
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1-2精進全人通識涵養課程
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1-2-1精進「就業核心三力」育才計畫
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1-2-1建置與擴充題庫
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1.增加題庫題目數量
2.中檢題庫將由4000題增加，每年500題。
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1-2精進全人通識涵養課程
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1-2-3深耕特色主題服務學習
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1-2-3專業服務學習課程
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學生將課堂所學實際運用服務活動中，並透過服務過程更加瞭解服務學習之核心概念
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1-2精進全人通識涵養課程
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1-2-3深耕特色主題服務學習
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1-2-3非正式服務學習活動
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學生在服務工作中培養自尊、服務、負責與互助合作之美德。
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1-3完善精緻化教學機制與設施
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1-3-2擴充能力本位課程教材與題庫
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1-3-2教材與題庫製作
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以華語市場需求為基礎，編製相應教材，並經專家審查，有效確認教材品質，推動華語教學
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1-3完善精緻化教學機制與設施
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1-3-3持續推動適性化教學策略
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1-3-3教學助理
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預計可提升協助教師教學及研究活動之推展
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3-1推動自主學習創新策略
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3-1-2推動學習自主小組
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3-1-2文藻文學獎
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1.可觸發學生創作的動機，更可鼓勵學生勤於發表，以提升國語文表達能力
2.預計每年可吸引300人投稿、40人獲獎。
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3-1推動自主學習創新策略
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3-1-2推動學習自主小組
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3-1-2專題成果發表
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1.展現本系學生修業成果
2.全系四年級學生100人參展，並開放全校觀摹，可達1000人次以上
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3-1推動自主學習創新策略
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3-1-2推動學習自主小組
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3-1-2畢業公演
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1.藉由戲劇公演，展現學生編導課程之學習成效，並藉由活動的過程，學習團體工作之運作，使平日學習能有發揮成效之空間。
2.每年一齣兩場，參與公演人數50人以上，參觀人次達500人次以上
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3-1推動自主學習創新策略
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3-1-2推動學習自主小組
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3-1-2硬筆書法比賽
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1.硬筆書法為華語教師基礎訓練，徵件過程中，得見學生平時學習主動性大幅加強，多數學生認真習字後，一般程度者書寫可見工整，程度較佳者筆觸已漸具。
2.每兩年舉行一場，可為書法課程之輔助
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3-1推動自主學習創新策略
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3-1-2推動學習自主小組
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3-1-2華語正音比賽
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1.藉由本活動提高本系所學生及華語師資學程學生華語發音的水準與表達能力
2.可為正音課程之輔助
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3-1推動自主學習創新策略
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3-1-2推動學習自主小組
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3-1-2鼓勵學生參與校內外競賽
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提升本系所學生參與校外競賽次數
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3-1推動自主學習創新策略
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3-1-2推動學習自主小組
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3-1-2漢語拼音比賽
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1.提昇學習興趣，更可檢視自我學習成效，以奠定華語教師能力基礎
2.每年舉行一次比賽，可為拼音課程之輔助
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3-1推動自主學習創新策略
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3-1-4大師系列講座挑戰百「閱」活動
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3-1-4大師講座
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1.提升本系語文表述之教學成效
2.每年2場，每場3小時
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3-2學習品保與輔導優質化
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3-2-1強化學習成效檢核機制與建立學習成效檢核資料庫
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3-2-1中文檢測
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1.了解本校學生歷年中文讀寫能力
2.預計每年將有1000人次參與檢核
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3-3落實生職涯輔導一貫化
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3-3-1落實全程關照的生職涯輔導
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3-3-1推動生涯雙導師制度(邀請校友及業界人士演講)
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1.具體提供職場動態及就業經驗
2.每年2場，每場2小時
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3-3落實生職涯輔導一貫化
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3-3-1落實全程關照的生職涯輔導
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3-3-1傳播產業講座
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1.提升本系對於採訪編寫領域有興趣之同學之編撰能力，並增加科學新
聞之採編知識，及培養閱讀者做出正確判斷的能力。
2.提升本系所學生語文表達能力與傳播產業的結合，確認未來就業方向，提供學生最新職場新知及就業知能。
3.每年2場，每場3小時
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3-3落實生職涯輔導一貫化
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3-3-2建立畢業生就業滿意度調查資料庫及強化回饋機制
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3-3-2健全畢業流向調查機制
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1.具體了解校友就業情形，為教學及課程之重要參考
2.每年畢業學生計90人次以上之訪查
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4-1深化多語國際教研對話
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4-1-2提升國際教研交流品質
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4-1-2籌組跨國專業成長社群
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1.研究越南喃字及書法碑刻，深入研究華語文化在越南之傳播及影響
2.預計每年都將蒐集並撰寫相關資料及報告或論文乙種
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4-2內化多元國際學習經驗
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4-2-1開創國際學習管道
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4-2-1海外實習
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1.幫助本系所暨華語文教學學程學生成為優秀的華語教師
2.加強實務上的訓練，增加學生應變能力、表述能力。
3.預計每年教師兩人，學生12人次，時間兩個月。
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